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Gerencia de Proyectos

Relación de contenidos. GERENCIA DE PROYECTO. Programa Las reglas generales: Bienvenida al curso 2015-1

Bienvenidos estimados alumnos a esta aventura del aprendizaje mutuo. Plantearemos la actividad docente con el objeto de aprender a considerar fenómenos cuyo comportamiento pueden describirse probabilísticamente y como evolucionan en el tiempo. Obviamente un buen conocimiento de nivel cálculo I y II son necesarios, pero lo más importante es mirar el fenómeno, cualquiera que este sea como algo probable dentro de cierto contexto, y con un número de posibilidades finitas y con frecuencia conocida o discernible,la mentalidad estadística es necesaria. La mecánica de la acción docente requiere de Ud,s un esfuerzo importante, dado la cantidad de materias que deben atender en este semestre y el horario tan apretado al cual están sometidos, así los puntos principales serán:

(1) Preparar la clase con anticipación, para ello disponen del programa de la materia y de la planificación del curso. Este proceso les permitirá generar dudas cuya resolución será el propósito de la clase, y esa dinámica nos evitará el fastidio de una exposición tradicional al asegurar a activa participación de Ud,s.

(2) Para la evaluación, semanalmente habrá un examen (prueba corta); y tres exámenes de corte, esto con el objeto de mantenernos activos en el seguimiento continuo y permanente del aprendizaje, y evitar así desagradables sorpresas al permitirles controlar su nota permitiendo varias oportunidades de recuperación de cualquier posible tropiezo.

(3) Los materiales que se les anexan en la página Documentos de Interés son una selección que pienso pueden ayudarles a profundizar los conceptos que se discutan en clase, el material bibliográfico que uso es  el que se lista en la Guía De Conocimientos Básicos, particularmente el libro de Larson, que me gusta por su exposición sencilla de los conceptos de probabilidades.

Reciban Ud,s mis saludos de bienvenida.

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